Модуль 8. Рефлексия.

 Много полезного, интересного узнала для себя.Как организовать самостоятельную работу учащихся с помощью проектов.Дело очень нужное и полезное. 
Главное, чтобы всё это заработала у нас, а я верю, что так и будет.
Возникло огромное желание реализовать проект в школе с участием учащихся. 
Конечно, в начале пути было очень трудно - много информации, все нужно успеть, и в короткое время выдать кучу идей.
Очень за себя рада, что у меня получилось неплохое порфолио, с довольно большим наполнением, хотя можно дорабатывать и дорабатывать.

В этом тренинге мы узнали Чему и как учиться и учить в XXI веке...

Спасибо! Спасибо всем! 

Модуль 7. Рефлексия.

Подходим к завершению проекта. В этом модуле прописали пошаговую деятельность всех участников проекта - плановая реализация проекта в школе.  Еще раз коррекция визитной карточки.

Я также создал презентацию prezi, где я написал, что  надо делать  ученикам.

Модуль 6. Рефлексия

В предложенных нам источниках я нашла много примеров дидактических материалов: шаблоны презентации, буклетов, страниц вики, советы, как лучше подготовить свое выступление по презентации.

                   

Мне очень понравился сайт LearningApps.org, это что-то новое для меня. 
Спасибо вам за это.  
                                       

Модуль 5. Рефлексия

Разобрались с формирующим оцениванием. Подобрала оценивание блогов. Скорректировала блог от имени учеников.  Нужно делать еще коррекцию по оцениванию после проекта. Как не хватает времени!

Модуль 4. Рефлексия

Обменялись идеями о том, как планируется использование Интернета в своих проектах.
На этом занятии поставила себя на место ученика и выполнила работу от его имени. Поставить себя на место ученика оказалось не совсем легко, как могло показаться на первый взгляд.
Разработала частично-кусочно материалы и задания к проекту. 

Модуль 3. Рефлексия

Я буду использовать интернет для работы над своим проектом. 

Интернет предоставляет огромные возможности для работы и поиска информации, но существуют и определенные минусы: нежелательная информация и действия отдельных пользователей, которые могут привести к потере или порче результатов работы. Для безопасной работы необходим контроль со стороны учителя.

Закон об авторском праве - обязательно нужно давать детям.

Интернета гораздо интереснее для учеников, чем традиционная работа над заданиями дома или в классе.  уверена, что ребята сами предложат множество вариантов работы с использованием Интернет

Модуль 2. Рефлексия

Сегодня я определилась с темой проекта.  Задумок много, но нужно выбрать главное, интересное, полезное. Сложность была с определением вопросов, особенно основополагающий. 
Интересны методы оценивания.

Мною были созданы таблица З-Х-Н для учащихся и организационная диаграмма для введения учащихся в тему проекта.